我与开大
无悔的选择 一生的事业
发布时间:2020-06-28 15:47:55

上海开放大学奉贤分校   殷华

 

面对人生的选择,我无怨无悔地选择了开大。我清晰地记得,二十多年前,带着一名大学教师的荣耀和青春的骄傲,我满怀憧憬地踏进了电大的校门,开始了我青春的梦想—当一名光荣的人民教师。开始去实现我青春的誓言—当一名优秀的电大教师。

可是面对电大没有升学的诱惑,没有排名的压力,没有平行班的竞争,我徘徊着,我迷茫了。我仿佛失去了那一份青春的激情。我们常常抱怨电大的学生素质一届不如一届,可是换位思考一下,许多学员都是有工作,有家庭的,白天在单位忙碌,晚上要赶到学校上课,而且往往已过了最佳的学习年龄,但面对他们对知识的渴求并鼓起勇气再次迈进学校的大门,我们有什么理由不去给予他们最大的帮助和指导呢?尤其是,当我看到一位三十多岁,已为人父,下班以后要赶一个多小时路程,带着面包来上课的学生时,当我面对着一位母亲拉着年幼的女儿的手匆匆跑进教室的那一刻,当一位二十多岁的小伙拄着拐杖蹒跚着走进我的教室时,我被深深地触动了,面对着他们一双双渴求知识的眼神,我深感自己的责任,暗暗对自己说,我一定尽我所能帮助他们,让他们每次来学校都不虚此行,收获满满。每次上课,我都以最好的状态展现在我的学生面前。英语作为一门公共必修课,几乎涉及到本、专科的各个专业,可长期以来,它就一直是电大招生的“拦路虎”,因为对于很多电大学生来说,在电大学习中,英语就是他们“攻不破的堡垒,迈不过去的坎。”我在教学中也常常感觉到用传统的英语教学方法对电大的学员并不能收到良好的教学效果,所以我以电大的3L教学模式为指导,刻苦钻研,勇于创新。渐渐地,在我的课堂里,原来羞涩的,缺乏自信的学生们开始开口了,用他们不太流利的英语表达着自己的想法,课堂上不时传来一阵阵愉悦的笑声。也正是因为有着这样一批批电大的学生,用他们强烈的求知欲,坚韧的毅力,克服困难的勇气不断地触动着我,去欣赏他们,去鼓励他们并激励着我去积极探索一条更适合电大成人学员英语学习的有效之路。

2012年上海电视大学更名上海开放大学,这绝然不是简单的更名,而是一种“身份”、“功能”的机理性的嬗变,更是一种发展模式的转型。开放大学已然成为区域综合性、多功能的集成人学历教育、社区教育、职业培训为一体的办学实体和学习型社会建设指导服务机构。我的身份也发生着变化,从一名单纯的学历教育的任课教师成长为一名社区教育的管理者,新的领域,我从头学起,我的服务对象也从原来单一的学历生扩展到社区的老年人、青少年、以及所有有学习需求的老百姓。白天,我和我的团队下基层,走村居,了解老百姓的学习需求,研讨适合百姓的社区教育课程的开发和建设,探索老百姓喜闻乐见的学习形式。政策时政、养生保健、生活休闲、文化传承都成为了市民茶余饭后,修身养性,提升素养的课程内容;团队学习、体验式学习、网上学习、噶山胡、人文行走,灵活多样的学习方式让百姓的生活丰盈而具品质,校园里优美的歌声余音缭绕,朗朗的诵读声润泽心灵。晚上,校园灯火通明,怀揣梦想的年轻人们在开大的课堂学技能,掌本领,交朋友,我又化身他们的良师益友,助他们筑梦路上一臂之力。

身处终身教育的一线,自己首先应该是终身学习的实践者,开大的转型给从事开放教育工作者提出了新的时代命题,开大的教师已不再是单纯的学历教育的高校教师,我们将面对不同的学习者和不同的学习需求,我们不仅要会授课,我们学着成为校本、区本课程的开发建设者,我们学着去成为学习活动的策划者和组织者,我们学着成为职工培训、家庭教育、老年教育的实践者和研究者,我们去尝试我们从未涉及过的领域和技能。

上海开大的改革发展之路便是上海这座城市品质发展的一个缩影,开大“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨让这座城市更美好。弹指一挥间,在开大已有25个年头,来了便未曾离开,或许这一辈子就是开大人了。一路走来,见证开大二十几年的变化,有欣喜,有迷茫,有彷徨,有艰辛,有收获,而现在更多的是憧憬,憧憬不久的将来,上海开大将成为国际一流的开放大学,将成为上海市民精神的家园、学习的乐园,一所真正没有围墙的有品质有温度的学校,我将永远以是开大人为荣,我也将无悔我青春的选择。